Gute Schule in einem guten Gebäude – Visionen der Schulgemeinschaft des KCGs zur Sanierung

Unsere Visionen auf einen Blick: Der Reader zur Sanierung

Die Erkenntnisse aus der jüngsten Schuleffektivitätsforschung zeigen mittlerweile ziemlich genau auf, was eine gute Schule ist und wie man eine Schule systematisch in diese Richtung entwickelt. Das Königin-Charlotte-Gymnasium hat sich mit seinem Schulentwicklungsprogramm 2018/19 auf diesen Weg gemacht und nachdem Organisation und Unterricht mit großem Einsatz der gesamten Schulgemeinschaft kontinuierlich weiterentwickelt werden, steht nun auch die Planung der Sanierung an.

Die Arbeitsgruppe Schulentwicklung, Projektgruppe Lernräume und hunderte Mitglieder der Schulgemeinschaft haben sich im Rahmen der Schulentwicklung und der pädagogischen Tage 2023 über mehr als ein Jahr intensiv mit den Anforderungen an gute Bildung und die erfolgreichsten Bildungsprojekte und wegweisende Bildungsarchitektur weltweit auseinandergesetzt. An dieser Stelle zeigen wir auf, wie aus unserer Sicht Gebäude und Schulgelände des KCGs nach einer Sanierung aussehen sollten, um unseren Schülerinnen und Schülern die bestmögliche Bildung zu ermöglichen:

  • Anforderungsprofil: Hier finden sich die grundlegenden Anforderungen an unser Gebäude, die sich aus unserer Schulidentität ergeben.
  • Verwaltungsbereich: Bildung zu verbessern bedeutet auch die Arbeitsbedingungen der Lehrkräfte zu verbessern und moderne Teamstrukturen über die Architektur zu ermöglichen.
  • Allgemeiner Unterrichtsbereich: Von flexiblen Klassenzimmern über Klassenzimmer Plus bis hin zu einem modernen Lernzentrum sieht so zukunftsfähige Raumaufteilung aus.
  • Fachbereiche: Auch die Konzepte der Fachräume folgen unserer Visionen von zeitgemäßem Unterricht, der konsequent die Schülerinnen und Schüler ins Zentrum stellt.
  • Gemeinschaftsbereich: Die Schule muss mehr denn je auch ein Ort der Identifikation, des Wohlfühlens und der gesunden Entwicklung jedes einzelnen Kindes und der Gemeinschaft im Ganzen sein.
  • Außenanlagen: Rückzugsorte, Bewegungsangebote, grüne Klassenzimmer und nachhaltige Lebensweisen spiegeln sich im Konzept der Außenanlagen.

Wir freuen uns immer über Fragen und Anregungen zu unseren Konzepten und führen gerne auch persönlich durch unser vollständig virtuell erstelltes Modell der Schule der Zukunft: benjamin.koehler@kcg-stuttgart.de

Ihre AG Schulentwicklung mit der Projektgruppe Lernräume